Hoy en clase veremos algunos datos generales sobre España así como su geografía, clima y costas. Además haréis algunos ejercicios interactivos en línea.
martes, 20 de octubre de 2015
sábado, 17 de octubre de 2015
La corrida: ¿arte o tradición?
Os propongo los siguientes vídeos y actividades para aprender más sobre las corridas y debatir en clase sobre el tema:
- Conocer las corridas de toros (parte 1)
- Conocer las corridas de toros (parte 2)
- Opinar sobre las corridas de toros
Presentación en Prezi
Ficha imprimible con actividades
Traje de luces
Nivel: B1+
martes, 13 de octubre de 2015
DELE B1. M1
Muchos de vosotros queréis obtener este año el Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) y las clases de conversación es un óptimo espacio para practicar las pruebas de comprensión auditiva (CA) y de expresión e interacción orales (EIO).
Con este post explicaremos:
- Estructura de la prueba. Ver presentación aquí
- Pruebas de comprensión auditiva (modelo 1). Descargar pdf aquí
- Prueba de expresión e interacción orales. Descargar pdf aquí
- Prueba de comprensión de lectura.
viernes, 9 de octubre de 2015
DELE B2. M1
Muchos de vosotros queréis obtener este año el Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) y las clases de conversación es un óptimo espacio para practicar las pruebas de comprensión auditiva (CA) y de expresión e interacción orales (EIO).
Con este post explicaremos:
- Estructura de la prueba. Ver presentación aquí
- Pruebas de comprensión auditiva (modelo 1). Descargar pdf aquí
- Prueba de expresión e interacción orales. Descargar pdf aquí
- Prueba de comprensión de lectura.
jueves, 8 de octubre de 2015
Patrimonio de la humanidad
Muy buenas a tod@s
Trabajo de búsqueda
Nivel: B2+
Para que no haya malentendidos ni sospechas de favoritismo, no lo digo
yo, lo dice la Unesco: España es el segundo país del mundo con más
Patrimonio de la Humanidad, sin duda todo una atracción turística. En el
siguiente vídeo podremos ver como "Comando Actualidad" nos hace una
panorámica por ciudades, oficios y tradiciones que cuentan con este
sello de calidad.
¡Disfrutad!
Trabajo de búsqueda
Después de haber visto el vídeo elige un lugar en la Península Ibérica o en Latinoamérica declarado Patrimonio de la Humanidad. Prepara una presentación en prezi o en powerpoint de unos 10/15 minutos para exponer tu trabajo oralmente al resto de la clase.
Nivel: B2+
martes, 6 de octubre de 2015
Recordando buenos momentos
Con este vídeo grabado en la fantástica Sierra de Tramuntana (Palma de Mallorca) daremos un salto en el tiempo para recordar los fabulosos momentos que Max vivió en verano. Mientras disfrutamos con él de estos maravillosos momentos, recordaremos:
- Uso de los verbos en pasado
- Descripciones
- Contar hechos en pasado
- Léxico relacionado con los viajes
- Haz un resumen del vídeo contando paso a paso lo que sucede haciendo uso de los verbos en pasado y de algunas subordinadas. Por último haz una conclusión y valoración personal. Para ello utiliza las estructuras facilitadas en esta ficha.
- Haz una descripción tanto física como caracterial escogiendo 3 personajes que aparecen en el vídeo.
- ¿Cómo crees que termina el verano de Max? Inventa un final diferente o bien inventa una continuación de la publicidad para poner un final.
- Busca información sobre la Sierra de Tramuntana (no en wikipedia) y cuenta los datos más sobresalientes de este precioso lugar
Artículos de actualidad
Otras publicidades
martes, 19 de mayo de 2015
La inmigración: Libia, víctima del sueño europeo
Hola chic@s,
Antes de acabar el curso me gustaría que reflexionáramos en clase sobre la inmigración ilegal, sobre todo el por lo que respecta al caso de Libia, por ser un tema desgraciadamente tan actual.
Os propongo las siguientes preguntas:
- Haz un resumen exponiendo las ideas principales (20 líneas)
- Haz una lista de palabras claves por un lado, y otra lista con el léxico que no has entendido.
- Prepara una presentación oral sobre la inmigración (10 minutos) donde expongas tu opinión al respecto de manera justificada. Toma como ejemplo este artículo y las noticias de actualidad que transmiten por la radio y la televisión cada día en tu país.
- Imagina que formas parte de una Comisión contra la lucha y el control de la inmigración ilegal y te piden que hagas un documento redactando diferentes propuestas para erradicar el problema (enumera y explica al menos 5 posibles soluciones).
Nivel: B2+
miércoles, 6 de mayo de 2015
Federico García Lorca
Os propongo una breve y sintética presentación sobre Lorca que trabajaremos en clase fomentando las destrezas audiovisuales, así como la de expresión e interacción escritas.
Mirad el cortometraje "Lorca", comprendiéndolo y analizándolo. Acto seguido, haz la actividad propuesta para presentarla en clase oralmente. No olvides que tienes que describir el cortometraje y relacionarlo con una opinión personal justificada después de haber estudiado al poeta.
Nivel: B2
Los inventos españoles
¡Hola chic@s!
Hoy nos centraremos en los inventos españoles. Una actividad extraída y adaptada del libro "Acción". Os propongo leer la presentación y hacer las actividades, individuales y en grupo.
Nivel: A2+
sábado, 18 de abril de 2015
La Feria de Abril
Abril es un mes lleno de vida, no sólo por la primavera, sino por la cantidad de eventos que se dan cita en la Península Ibérica. Uno de los más importantes y conocidos en todo el mundo es la Feria de Abril. Os invito a descargar el documento y hacer las actividades propuestas con las mismas ganas y pasión que los andaluces le ponen a estas fiestas.
Nivel:A2+/B1
Los jóvenes de hoy
En esta sección vamos a trabajar con los jóvenes de hoy: looks, tatuajes, piercing, estilos de vida, intereses y problemáticas que en los últimos años han ido apareciendo.
Actividades (pág. 12 y 13)
- ¿Con qué look o tribus urbanas te sientes identificado? ¿Cuál es el que más/menos te gusta y por qué? ¿Cómo describirías tu estilo actual?
- ¿Cuál es tu opinión sobre los tatuajes y los piercing? Justifica tu respuesta.
- ¿Te gustaría seguir una de estas técnicas o ya lo has hecho?
- Para tí, ¿la apariencia y el aspecto físico cuenta en la sociedad actual? ¿Por qué?
- ¿Tu look actual representa tu personalidad?
Actividades (pág 26-29)
- ¿Quiénes son los indignados, por qué están indignados y qué opinas al respecto? Para responder de manera más completa visualiza y reflexiona sobre este vídeo.
- ¿Estás de acuerdo con los datos publicados por el estudio elaborado por el centro Reina Sofía?
- ¿Crees que los jóvenes de hoy se sienten identificados por los diferentes partidos políticos en tu país?
- ¿Qué opinas sobre los trastornos y patologías alimentarios? ¿Qué son los TCA? ¿Crees que la generación actual tiene más posibilidades que las anteriores de caer en patologías de este tipo?
- Haz un slogan y una campaña contra el consumo de drogas en grupos de 4 dirigida a los jóvenes como tú. Grabaros en vídeo y traedlo a clase en formato mp4 o vlc en un usb. Puedes tomar algunas ideas visualizando los siguientes vídeos: Anuncio DGT contra las drogas (2014), Campaña mundial contra la droga, campaña asiática contra el tabaquismo, Famosos españoles contra el tabaco.
Nivel: B1/B2
viernes, 27 de marzo de 2015
La Semana Santa
Hola chic@s,
La Semana Santa ya está a las puertas y durante las vacaciones os propongo una serie de actividades a través de las cuales aprenderéis y conoceréis cómo se celebra y se vive esta fiesta en España, sobre todo en Sevilla y Castilla. Recordad que tenéis que visionar los diferentes vídeos que os propongo y contestar a las preguntas.
Nivel: A2 afianzado
jueves, 26 de marzo de 2015
El cine español
Hoy os traigo una actividad bastante detallada sobre el cine español. Daremos un repaso por su historia, veremos algunos fragmentos de algunas de las películas contemporáneas más taquilleras, festivales y premios más importantes, etc. Por último tendréis que hacer algunas actividades de comprensión auditiva y de exposición oral.
Nivel: B1/B2
martes, 24 de marzo de 2015
Las redes sociales.
Hola chic@s,
recordad que para la próxima clase de conversación tendréis que preparar todas las actividades que os propongo en la ficha imprimible que os facilito a continuación.
Además tendréis que ver el vídeo "Y a tí, ¿por qué te enganchan las redes sociales?", y contestar a las siguientes preguntas:
recordad que para la próxima clase de conversación tendréis que preparar todas las actividades que os propongo en la ficha imprimible que os facilito a continuación.
Además tendréis que ver el vídeo "Y a tí, ¿por qué te enganchan las redes sociales?", y contestar a las siguientes preguntas:
- ¿Sobre qué habla en este vídeo?
- ¿Qué importancia le da Punset a la intelegencia social? ¿Qué es para tí? Justifica tu respuesta.
- ¿Estás de acuerdo con Punset cuando dice "hoy pertenecer a la manada es más fácil que nunca"? ¿Por qué?
- ¿Qué vocabulario has tenido que buscar para entenderlo?
- ¿Quién es Eduardo Punset?
sábado, 14 de marzo de 2015
Fusión de música y cultura mexicana
Hoy hemos visto una canción de Julieta Venegas, "Limón y sal". A partir de la canción nos hemos adentrado un poco en el mundo mexicano y por último en grupo tenéis que hacer un trabajo sobre distntos grupos, cantantes y dúos que representan la cultura musical española y latinoamericana actual de diferentes géneros musicales.
En estas semanas tenéis que estudiar la ficha que os facilito a continuación para las clases de conversación y hacer todas las actividades.
Nivel: A2 afianzado
martes, 17 de febrero de 2015
Los indígenas guaraníes
Hola chic@s,
En este post os propongo, a partir de vuestro proyecto de ciencias de este año, una clase sobre los guaraníes bolivianos, una cultura con costumbres ancestrales cuanto menos características, donde la tierra, la religiosidad, las tradiciones y la sabiduría tienen un sabor muy especial.
Nivel: B2 superior
martes, 10 de febrero de 2015
Curiosidades españolas
En el documento que podéis imprimir a continuación os propongo una serie de curiosidades españolas, algunas más conocidas y otras no tanto. Esperando despertar vuestra curiosidad os propongo las siguientes actividades tras la lectura y el trabajo en clase de esta tarea:
1. Estudiar las curiosidades propuestas para presentarlas en clase oralmente, añadiendo las explicaciones aportadas en clase.
2. Comparar con las curiosidadesy tradiciones de vuestra ciudad y de vuestro país.
3. Comentario y opinión personal justificada al respecto.
Nivel B1/B2
martes, 3 de febrero de 2015
La publi de los alumnos
En este post os traigo muy buen rollo, mucha imaginación y una pizca de simpatía. En este caso son los trabajos realizados por el curso 3ºD+F del Instituto Pascoli de Florencia, que con su esfuerzo y motivación han logrado obtener muy buenas publicidades. Estos trabajos son el resultado de una unidad didáctica llevada a cabo en clase después de haber leído consejos útiles para realizar una buena publicidad.
1. Perfume para mujer
2. Paco Rabanne para hombres
3. Popurrí de productos
4. Zara
Aunque he publicado sólo algunos vídeos, me gustaría agradecer a todos los alumnos los trabajos que han realizado.
Un saludo y a disfrutad del espectáculo.
domingo, 1 de febrero de 2015
Castellano Gestual de los alumnos
Hola chic@s,
Se ha hecho esperar pero por fin están aquí algunos de los vídeos de la actividad del CASTELLANO GESTUAL que habéis hecho con vuestra propia imaginación y con un poco de ayuda tecnológica.
Aunque en este post haya publicado sólo algunos trabajos, agradezco enormemente el esfuerzo, la dedicación y la energía que han puesto todos los alumnos que han realizado esta tarea.
viernes, 30 de enero de 2015
Cómo elaborar un trabajo de clase
¡Hola chic@s!
Un saludo y hasta pronto.
Documento imprimible. Cómo elaborar y presentar un trabajo en clase.
En esta entrada os facilito un documento donde se explica paso a paso cómo elaborar y presentar un trabajo en clase adecuadamente. Espero que lo leis con mucha atención y para los próximos trabajos que tendréis que realizar apliquéis la teoría a la práctica.
Documento imprimible. Cómo elaborar y presentar un trabajo en clase.
miércoles, 21 de enero de 2015
Las acciones cotidianas
Cada día, de manera casi mecánica, realizamos una serie de acciones cotidianas que nos resultan habituales o bien frecuentes, llenando así nuestras vidas. Hoy os propongo una presentación donde a partir de una serie de imágenes veremos en clase de qué acciones se trata. Además tendréis que hacer una serie de actividades para la clase de conversación. Tales actividades las puedes encontrar en la última diapositiva de la presentación que os enlazo a continuación.
La parte más divertida de esta actividad está aun por llegar. Haz un vídeo, solo o con un compañero, en el que describas y muestres un día cotidiano tuyo. Puedes tomar como ejemplo los vídeos propuestos en la presentación.
La parte más divertida de esta actividad está aun por llegar. Haz un vídeo, solo o con un compañero, en el que describas y muestres un día cotidiano tuyo. Puedes tomar como ejemplo los vídeos propuestos en la presentación.
Presentación de las acciones cotidianas
La hora en español por profedele
Ejercicios sdel prodeele sobre la hora
Versión imprimible
La hora en español por profedele
Ejercicios sdel prodeele sobre la hora
Versión imprimible
Nivel: A1/A2
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